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Titre :
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Développement du tourisme religieux Cas d'étude : Zaouïa El Hamel Boussaâda
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Type de document :
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texte imprimé
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Année de publication :
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2022
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Format :
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70 p. / ill. en noir et en coul, / 30 cm.
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Accompagnement :
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DVD
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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Zaouïa, tourisme religieux, architecture islamique, réhabilitation, soufisme.
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Résumé :
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Dans notre travail, nous avons essayé de traiter le sujet de développement du tourisme religieux de la zaouïa el Hamel à Boussaâda. Notre étude est basée sur la partie théorique dans la partie initiale, ainsi que l’analyse du village et de la zaouïa et aussi analyse des exemples qui ont une relation avec notre projet et la problématique pour aider à la conception et l’argumentation de notre projet. Dans ce travail on a essayé de proposer une conception qui contient : une réaménagement, un restauration, une réhabilitation et un nouveau projet (musée) qui respecte la valeur spirituel et historique de la zaouïa, qui répond à notre problématique « Comment faire pour revivre l’importance religieuse et touristique de la zaouïa et préserver le caractère traditionnel et l’architecture islamique identique ? ». Ce travail contient deux volets : premier volet c’est la zaouïa qui a une valeur religieuse et historique, et la plupart des musulmans vénèrent cet endroit spirituel, elle a aussi une valeur architecturale qui préserve l’architecture islamique et traditionnelle. Cette édifice qui est classé comme un patrimoine est respect les principes du soufisme et répond aux besoins des musulmans. Deuxième volet c’est le tourisme religieux qui est une activité particulière liée à la fourniture de services et à la satisfaction des besoins des touristes qui se rendent dans des centres religieux sacrés en dehors de leur environnement habituel. Le développent du tourisme religieux doit répondre au besoin du touriste et au même temps prendre en considération les deux espaces de la zaouïa : sacré et profane, le style architecturale, le rôle de la zaouïa et les activités (Ziara, enseignement, les résidences ...)
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En ligne :
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https://drive.google.com/file/d/1JmSzuSHvRYZIildroADf5H_Lb_RHnZoT/view?usp=sharing
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